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大学生自主创业情况调查报告之二专家篇

2019年04月09日 栏目:汽车

大学生自主创业情况调查报告之2专家篇专家:强化创业教育,夯实创业基础在走访中了解到,创业教育匮乏让很多大学生在创业之路上心有余力不足

大学生自主创业情况调查报告之2专家篇

专家:强化创业教育,夯实创业基础

在走访中了解到,创业教育匮乏让很多大学生在创业之路上心有余力不足,难以实现初的理想。

注意到,相关教育、科技界专家确切提出了很多实招和妙招。如大力展开创业政策指点进校园活动、举行镇江市大学生创业计划大赛、完善大学生创业资金扶助平台等建议都很亮眼。在创业服务体系建设方面,有专家建议提出,应尽快成立大学生创业工作专家顾问团,聘请大学教授和多年从事经济、法律等方面的专家为大学生创业项目进行评估、指点,帮助他们积累经验、明确步骤、增强创业的基本能力和心理素质。

相干人士认为,要结合高校实际,尝试设置创业教育机构,开设就业与创业教育课程,从而提高大学生的创业意识,开辟创业思惟,丰富创业知识,提高创业技能,增进创业教育向纵深发展。在建立大学生创业长效培训机制方面,提议劳动和社会保障、人事等部门联合各高校,积极推行SYB(创办你的企业)、KAB(大学生创业教育项目),开设创业讲座等富有实效性培训模式,建立大学生创业长效培训机制。

在重视高校创业实践基地建设方面,教育界专家认为可依托学校现有的第三产业作为母公司,或筹集设立市、校两级创业基金,或以无偿或优惠出租场地等方式,给予大学生技术、资金等创业条件的扶持,探索建立有偿使用、适时剥离、循环衍生、共同发展的创业实践机制。

有专家认为,鼓励大学生利用本身掌握的知识从事上门家教,并可依其申请办理工商登记,将经营范围核定为上门家教。经学校学生管理部门同意,在校大学生可将学校宿舍作为注册地址。毕业两年之内的大学生可将家庭住所或承租住宅作为注册地址,按本实施细则中关于以住宅作为经营场所的要求履行。从事上门家教的,不得在注册地址办培训班。

同时,专家鼓励大学生在校园内从事流动经营,大学生流动经营的区域仅限于就读的大学范围内,不得跨区域经营。大学生需提交本校学生管理部门出具的关于其为本校学生的书面证明和本人身份证、学生证复印件,并提供原件供核对。

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